JĘZYK ANGIELSKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

1. Podręcznik oraz zeszyt:

• Podczas lekcji języka angielskiego uczniowie korzystają z podręcznika oraz zeszytu ćwiczeń:

• w klasach 4-6: Brainy (wyd. Macmillan),
• w klasach 7-8: All Clear (wyd. Macmillan);

• Każdy uczeń powinien posiadać zeszyt w kratkę lub w linię, najlepiej 96-kartkowy.
• Za każdy brak ćwiczeń lub zeszytu uczeń otrzymuje uwagę.

2. Oceny cząstkowe:

• Uczeń otrzymuje oceny za: sprawdziany, kartkówki, odpowiedzi ustne, projekty oraz zadania dodatkowe.

3. Sprawdziany oraz kartkówki:

• Sprawdziany pisemne odbywają się po każdym zakończonym dziale i są zapowiadane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.
• Kartkówki obejmują mniejszą część materiału i nie muszą być zapowiedziane.
• Najwyższa ocena jaką można uzyskać z kartkówki to ocena bardzo dobra.
• Uczeń może poprawić każdą ocenę ze sprawdzianu lub kartkówki tylko raz w terminie wyznaczonym przez nauczyciela jednak nie później niż do 2 tygodni od otrzymania oceny.
• W przypadku dostrzeżenia, że uczeń korzysta z niedozwolonych pomocy podczas sprawdzianu / kartkówki (ściąga, korzystanie z zeszytu, ćwiczeń, książki, podpowiadanie lub proszenie innych o podpowiedź) uczeń dostaje ocenę niedostateczną bez możliwości poprawy.
• Kartkówki i sprawdziany są przechowywane u nauczyciela lub wychowawcy.

4. Zadania domowe:

• Za każdy brak zadania domowego uczeń otrzymuje minus. Piąty minus oznacza wpisanie oceny niedostatecznej do dziennika.
• Za zadania domowe „dla chętnych” uczeń otrzymuje plus. Piąty plus oznacza wpisanie oceny bardzo dobrej do dziennika.

5. Uzupełnienie zaległości:

• Uczeń ma obowiązek uzupełnić zaległość wynikające z kilkudniowej nieobecności (notatki, ćwiczenia) do 1 tygodnia od powrotu do szkoły.
• Uczeń, który opuścił zajęcia z powodów innych niż choroba (zawody, wizyta u lekarza/dentysty/w poradni psychologiczno-pedagogicznej, itp.) ma obowiązek uzupełnić zaległości do następnej lekcji j. angielskiego.

6. Ocena semestralna (roczna):

• Ocena semestralna (roczna) nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych.
• Przy wystawianiu oceny semestralnej (rocznej) bierze się pod uwagę nie tylko oceny cząstkowe, ale także przygotowanie ucznia do lekcji (odrabianie zadań domowych) oraz aktywność na lekcji.
• Uczeń zostaje zapoznany z przewidywaną oceną semestralną (roczną) nie później niż na dwa tygodnie przed jej wystawieniem.

7. Ocena celująca:

• Ocenę celującą ze sprawdzianu może uzyskać uczeń, który zdobył maksymalną liczbę punktów na sprawdzianie oraz bezbłędnie rozwiązał zadanie dodatkowe („zadanie na szóstkę”) 

• Ocenę celującą na koniec semestru lub roku szkolnego może uzyskać uczeń, który:

1. nie ma ocen niedostatecznych, dopuszczających oraz dostatecznych, ze sprawdzianów, kartkówek, odpowiedzi ustnych i projektów otrzymywał w większości oceny bardzo dobre i celujące,
2. osiąga sukcesy w konkursach i olimpiadach przedmiotowych i innych, kwalifikując się do finałów na szczeblu miejskim, wojewódzkim (regionalnym) albo krajowym lub posiada inne porównywalne osiągnięcia,
3. realizował zadania dodatkowe,
4. posiadł wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające poza program nauczania przedmiotu w danej klasie, samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia,
5. biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych i praktycznych z programu nauczania danej klasy, proponuje rozwiązania nietypowe, rozwiązuje także zadania wykraczające poza program nauczania tej klasy.